Aufgaben
Räumlichkeiten
Außengelände
Lage
Allgemeines
Pädagogisches
Qualitätssicherung
Kindergarten
Kinderkrippe
Buchungszeiten
Formulare

Für die Sicherung der guten Qualität unserer Einrichtung ist die laufende Beobachtung der Strukturqualität, der Prozessqualität und der Ergebnisqualität von Nöten.


Strukturqualität

Die Strukturqualität beinhaltet die Situationsunahängige zeitlich stabile Rahmenbedingung einer Kindertagesstättengruppe.
Die Kernelemente hierbei sind:

Gruppengröße
-
Kindergarten 25 Kinder
- Kinderkrippe 12 Kinder

Betreuungsstabilität
-
Wir bieten den Kindern eine Betreuung durch zwei feste Bezugspersonen und einen sich täglich wiederholenden Betreuungsablauf

Betreuungsdauer
-
Eine Betreuung von 7.15 – 15 Uhr ist möglich

Qualifikation, Ausbildung des Personals:
-
In jeder Gruppe ist eine Erzieherin und eine Kinderpflegerin beschäftigt
- Fachliteratur steht uns in ausreichendem Maße zur Verfügung, dazu kommen Fachzeitschriften, Fachtagungen und Fortbildungen.

Kontinuität des Personals:

-
Die meisten Mitarbeiterinnen sind seit über zehn Jahren in unserer Einrichtung beschäftigt

Arbeitsbedingungen des Personals:
- Drei Kinderpflegerinnen sind 24 Stunden pro Woche, eine Kinderpflegerin ist 31 Stunden pro Woche beschäftigt, diese Zeit beinhaltet die Betreuungszeit bei den Kindern und eine Vorbereitungszeit.
- Eine Erzieherin ist ebenfalls für 24 Stunden angestellt.
- Eine Erzieherin ist für 36 Stunden verpflichtet.
- Die Stellvertretende Leitung arbeitet 25 Stunden pro Woche.
- Der Leitung stehen 35 Stunden zur Verfügung.
Auch die Arbeitszeiten der Erzieher beinhalten Betreuungszeit und Vorbereitungszeit.

Qualität der Ernährung, Hygiene:
-
Getränke – Es ist immer Saft, bzw. Tee mit Saft und Mineralwasser im Angebot. Beim Kauf wird stets auf hochwertigen Tee und Saft geachtet.
- Das angebotene warme Mittagessen, beziehen wir von dem Anbieter SeniVita. Dieses Angebot ist immer vielfältig, besteht meist aus Suppe oder Vorspeise, Hauptgericht und Nachspeise. Das Essen ist hinsichtlich der Hygienevorschriften geprüft.
- Räume und Inventar werden täglich gereinigt.
- Ein Hygieneplan gewährleistet die Einhaltung der Hygienevorschriften.
- Am Ende eines jeden Kindertagesstättenjahres werden alle Räume, Möbel und Spielsachen zusätzlich gründlich gereinigt, bei Bedarf auch desinfiziert.
- Wir Mitarbeiter werden jedes Jahr nach dem Infektionsschutzgesetz neu belehrt.

Gesundheit, Feuersicherheitsmaßnahmen
-
Kleine und große Stühle und Tische stehen jeder Gruppe (Sitzhaltung) zur Verfügung.
- Es finden in regelmäßigen Abständen Ernährungswochen, mit Informationen für die Eltern, für die Kinder statt.
- Wir Mitarbeiter nehmen in regelmäßigen Abständen an Erste Hilfe Kursen, speziell die Kinder betreffend, teil.
- Kindersichere Steckdosen gehören zum Standard.
- Projekt „Xundi“ führt die Kinder in die Erste Hilfe und richtiges Verhalten bei Unfällen ein.
- Regelmäßige Kontrollen der Aufsichtsbehörde garantiert die Sicherheit für Kinder und Personal.
- Verbandskasten ist in jeder Gruppe vorhanden.
- Feuerlöscher sind in ausreichendem Maße vorhanden, zugänglich und werden regelmäßig gewartet.
- Jede Gruppe kann ihren Gruppenraum bei Feuer über die Terrassentür verlassen.
- Zusätzlich besteht die Möglichkeit das Gebäude durch Haupt-, Neben- und Gartenausgang zu verlassen.
- Die Kinder werden auf Gefahrensituationen und dem richtigen Umgang durch Projekte, wie Polizei oder Feuerwehr vorbereitet.



Prozessqualität

Kleingruppenarbeit wird bei uns groß geschrieben, denn durch die alters- bzw. leistungs -getrennte Arbeit mit den Kindern kann optimale Förderung erfolgen. 
Durch die Möglichkeit in verschiedene Räume auszuweichen, profitieren die Kinder. Wir nutzen Turnhalle, Aula, Flure, Nebenräume zur Teilung der Gruppe, wie auch die Kinder um sich zurück ziehen zu können.
 
Unsere Tages- bzw. Wochenpläne berücksichtigen stets die
Bedürfnisse und Wünsche der Kinder, die verschiedenen Alterstufen, wie auch das unterschiedliche Leistungsniveau. 
Beobachtung der Kinder erfolgt täglich. Gezielte Beobachtung wird in Beobachtungsbogen dokumentiert. Sie beinhalten verschiedene Zielbereiche und Verhaltensformen. 
In der Vorschule versuchen wir nach dem Situationsansatz zu arbeiten und wirklich jedes Kind dort abzuholen, wo es steht.
Gemeinsam versuchen wir dann möglichst alle Kinder auf ein respektables Niveau zu bringen. 
Elternarbeit ist uns wichtig.
Wir streben mit den Eltern eine Erziehungs-Partnerschaft an, also ein Miteinander und kein Gegeneinander. 
Wir bieten den Eltern jederzeit ein Gespräch mit uns an. Für aktuelle Probleme und Sorgen kann auch ein kurzfristiger Termin vereinbart werden. 
Sind die Kinder klein, müssen wir ihnen helfen Wurzeln zu fassen. Sind sie groß, müssen wir ihnen Flügel schenken. 
Wir bieten den Eltern die Möglichkeit, die Beobachtungen die wir oder sie gemacht haben mit uns regelmäßig zu besprechen. Es gibt hierfür Gesprächstermine.  
Bei Informationsabenden, Fachvorträgen, Feiern und Festen, Bastelabenden, Hospitationen und bei der Begleitung von Exkursionen ergibt sich ein guter Kontakt zu den Eltern. 

Ergebnisqualität

Jahresrückblick
Die Aktivitäten, das Jahresthema und dessen Umsetzung und andere Ereignisse werden in einem Bericht zusammengefasst und veröffentlicht bzw. beim ersten Elternabend der Kindertagesstätte durch den Elternbeirat vorgetragen.

Elternbefragung
Einmal im Jahr wird eine schriftliche Elternbefragung durchgeführt. Sie wird ausgewertet und für die Eltern veröffentlicht. Anregungen und Kritik werden im Team besprochen und reflektiert


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