Pädagogische Grundlagen

Zu Beginn eines jeden Kindertagesstättenjahres wählen wir Fachkräfte gemeinsam ein Jahresthema, welches unsere Arbeit mit den Kindern wie ein roter Faden durchzieht.
Alle Eltern erhalten hierzu eine Jahresvorausplanung in schriftlicher Form, mit allen wichtigen Terminen.
Die einzelnen Gruppen arbeiten, jede für sich, das gemeinsame Thema auf und stimmen es auf ihre Gruppe ab. Hierfür erhalten die Eltern dann von uns das Gruppeninformationsblatt, welches Details der bevorstehenden Thematik aufschlüsselt.
Diese besondere Form resultiert aus den verschiedenen Gruppensituationen.
Zu berücksichtigen ist hierbei für uns:

- wie viele Kinder sind in unserer Gruppe
- welche Altersgruppe ist besonders stark vertreten
- haben wir Kinder mit Handikap in unserer Gruppe, wie stark und wie sind diese beeinträchtigt
- wie lange sind welche Kinder angemeldet
- sind viele Jungen bzw. Mädchen in der Gruppe, oder ist es ausgewogenes Verhältnis
- wie „sind“ die Kinder z.B. sehr lebhaft, sehr bewegungsfreudig etc.
- wie „weit“ sind die Kinder z.B. sind Kinder mit Lernschwierigkeiten da, oder Hochintelligente

Aus diesem Grund wird es in unserer Einrichtung niemals ein Synchronarbeiten geben, also alle Gruppen arbeiten genau gleich. Dies widerspräche unserer Auffassung von Arbeit an und mit dem einzelnen Kind.

Dennoch ziehen wir alle am selben Strang. Wir versuchen die Zeit mit ihren Kindern bestmöglichst zu nutzen und etwas von unserer Freude an der Arbeit mit Kindern auf alle zu übertragen. Wenn wir die Kinder wieder verabschieden müssen, möchten wir es mit einem weinenden aber auch einem lachenden Auge tun können, in der Gewissheit, wir haben das Möglichste erreicht, wir haben unseren Kinder – Garten gut gepflegt!